szerint Help Guide , halmozottan fogyatékos gyakran tartalmaznak motor értékvesztés és tanulási nehézségekkel küzdő , vagy a látássérült . A leggyakoribb fogyatékosság bénulás ( CP ), amely kárt okoz az agyban , elsősorban a rész, amely szabályozza a mozgás. Ez azonban hatással lehet más részein az agyban, ami több károsodások . Az érintett gyerekek nehezen mozog mind a négy a végtagok és küzdenek a finom motoros készségeket , például írás ceruzával vagy vágó ollóval . Tanulási nehézségek közé nehezen tudja olvasni , felismerve betűk és szavak megértése a szavak jelentését , és a tanulás, hogyan kell pontosan írni és szavak .
Jellemzői
szerint a National Center a fogyatékos gyermekek , szenvedő gyermekek halmozottan fogyatékos gyakran mutatnak hasonló tulajdonságok, bár változó súlyosságú . Az érintett gyermekek küzdenek alapvető mobilitás és gond van a bruttó és a finom motoros készségeket , gyakran megfeledkezve készségeket, amelyek nem használnak rendszeresen . A baj kommunikál másokkal, és nehéz megérteni. Gyermekek halmozottan sérült arcát egy életre folyamatos kezelést szakemberek , otthoni gyakorlatok és közösségi integrációt .
Szövődmények
érintett gyermekek halmozottan fogyatékos gyakran szenvednek egyéb orvosi problémák , mint például görcsök, a Tourette- szindróma, vagy Attention Deficit hiperaktív zavar (ADHD) . Az IDEA definíció görcsrohamok lépnek fel, mert a kóros agyi aktivitás , ami bámult varázslatok és szaggatott testmozgások, míg a Tourette- szindróma definíciója verbális vagy motoros tic , amelyek az érintett gyermek mozog a teste ugyanúgy többször is , azt mondják, furcsa hangokat értelem nélkül vagy beszélni megfelelő szavakat . ADHD gyakran fordul elő a tanulási zavarok , mint a gyermekek küzdenek azzal, hogy , hogy könnyen zavart , és nem tud ülni , ami gyakran vezet a rossz házi feladatot, a teljesítmény és a frusztrált tanárok és a szülők . A teljes kezelés csapat kell vizsgálni az összes egészségügyi állapotok létrehozásakor a kezelési tervet .
Kezelési terv
orvosok , oktatási szakemberek és otthoni edzés tervek mind része a gyermek kezelési tervet . Az érintett gyermekek három éves 22 éves jogosult személyre szabott oktatási program ( IEP) . A gyermek szülei és a csapat az iskolai szakemberek , mint például a gyógypedagógus , gyógytornász és iskolai tanácsadó , részt vesz a IEP létrehozni elérhető célokat a gyermek tekintetében részt vesz a közoktatás osztályteremben , részvétel a társadalmi tevékenységekben és milyen szolgáltatásokat van szükség a célok megvalósításához .
otthon , még akkor is , ha ez frusztráló , próbálja bevonni a gyermek mindennapos tevékenységek , mint például az, ő segít beállítani az asztalon megmutatja neki , ahol az ezüst tartják és hogyan kell az asztalra . Szerint Familyconnect.org , a tanítás a gyerekek a függetlenné vált kulcsfontosságú része a folyamatnak .