Prelingual siket gyermekek azok, akik elvesztették a tárgyalást megelőzően a három év . Ez egy jelentős időszak megszerzése nyelvet, mert ez az, amikor a gyerek elkezd tanulni nyelvtudását. A gyermek, aki még soha nem hallott nincs fogalma a beszélt nyelv , vagy hangzik van értelme , ezért úgy ítélték meg , így fontos, hogy a gyermek megkapja a cochleáris implantátumot a lehető leghamarabb . Szerint Dr. Svirsky , a szerző a tanulmány a nyelv elsajátítása a mélységesen süket gyerekek " A különbség a hallássérült gyermek kronológiai kora és a nyelvi életkora jellemzően tovább növekszik , mint a gyermek növekszik . Ugyanakkor azt találtuk, hogy amikor egy gyermek megkapja a cochleáris implantátumot , a gyerek elkezd a nyelvi készségek fejlesztését körülbelül ugyanolyan sebességgel , mint a gyermek normális hallás . vagyis a különbség leáll growing.The üteme nyelvi fejlődés nagyot gyerekek a beültetés után egészen közel áll gyermekek normál hallású , és meghaladta a fejlődés üteme várható unimplanted mélységesen süket gyerekek. " A siket gyermek fejlődő nyelv megy keresztül ugyanazon a lépéseken , mint egy csecsemő , hanem azért, mert az elvesztegetett időt , azok mögött nem süket társaik ebben a folyamatban . A gyermek képes "catch up" úgy tűnik, hogy attól függ, hogy a fiatal voltak a fogadó az implantátum , mint a nagyobb mennyiségű töltött évek nem hallotta állítja a " nyelv kor " vissza egy hasonló idő alatt.
meghallgatás
A legtöbb ember, aki megkapja a cochleáris implantátumok vagy felnőtt szenved a csökkent hallás , vagy a nagyon fiatal gyermekek , akik született siket vagy elvesztették a hallás egy nagyon fiatal korban. Ezek a gyerekek soha nem hallottam a hangot , és nem megérteni a beszélt nyelv . Azt is nincs természetes megértése vagy hang feldolgozásához . Műtét után egy ideig a terápia során , amelyben a legtöbb felnőtt hallás tapasztalattal gyorsan alkalmazkodjanak az új ingereket . Gyerekek, másrészt , hogy a nehezebb feladat a tanulás fogalmának hang és így ez azt jelenti , a feladat, a legtöbb hallók elérni , mint a csecsemők .
Speech
egyik fő célja , hogy megadja a gyerekek cochleáris implantátumok , hogy segítsen nekik elérni beszédet. American Sign Language ( ASL) , a fő kommunikációs forma az amerikai siket közösség , nem korrelál közvetlenül az angol nyelvet. ASL saját szintaxis ( szórend ) és szabályokat , amelyek a munka jobb egy nyelvet látott a szem , hanem hallottam .
Küzdelem
miközben hallja a szülők gyakran úgy érzik, néhány aggályai nyújtsanak a siket gyermekek implantátumok használata közülük rendkívül ellentmondásos a siket közösség . A " süket " (a tőke D) használnak , hogy kijelölje a hallássérült személy vagy csoport, akik azonosulnak a siket közösség és a kultúra. A siket közösség kisebbségi egy önálló nyelv és kultúra , valamint számos tagja úgy érzi, hogy ez fenyegeti az implantátum . Nem úgy vélik süketség , hogy a fogyatékos vagy hátrányos korrigálni kell az orvosi beavatkozás , hanem a közös kulturális élményt. Ők is zavarják az esetleges mellékhatása arcidegbénulás , különösen azért, mert ASL gyakran használt arckifejezések erősítik szavak (például különbséget tenni a nyilatkozatot, és a kérdés) .
Szempontok
implantátumok nem működik mindenki számára, és hónapokig vagy évekig , mielőtt a " érzékenyek " megfelelően. Vannak komoly kockázatot a fertőzés , és akár bénulást , valamint a hosszú távú hatása a közvetlen ingerek az ideg ismeretlen. Az implantátum műtétre van szükség telepíteni, és minden együtt járó kockázatot a műtét ( beleértve a fertőzés , elutasítás , zsibbadás , gyulladás , stb.)