Értékeljük az egyén adott terület a fogyatékosság vagy sérülés a megfigyelés és reagálni kell. Állítsa be a szókincs , hogy megfeleljen a gyermek vagy felnőtt korának megfelelő szintű szellemi képesség . Ne túlzottan leegyszerűsít a nyelv, amely a felfogás , hanem nézzen közvetlenül a személy , kiejt és beszéljen normálisan . Ha az egyén úgy tűnik, zavaros, vagy kifejezi a megértés hiánya , ismételje meg a mondatot, amely biztosítja, hogy a jelentése egyértelmű.
2
Beszélj pozitív , egyszerű mondatokat . Kerülje a negatív vagy potenciálisan sértő szavakat , és err oldalán az óvatosság, ha nem biztos egy adott kifejezést. Ha az egyén látás vagy hallássérült , világos szavak és akciók fontosak megelőzése félreértések vagy véletlenül ijesztő az ember .
3
Kérdezd meg a személyt, ha szeretnének segítséget elérése előtt ki segíteni. A kölcsönös tisztelet létrehoz egy pozitív hangulatot , és teszi mindenki nyugodt. Fogad el semmilyen segítséget az egyén lehet, többek között a kerekesszék , a cukornád, a szolgálati kutya vagy jelnyelvi tolmács . Munka ezek a források a segítségnyújtás, de a hangsúly a figyelmet az egyén számára.
4
megtekintése kommunikáció egyének egy fejlődési fogyatékosság , mint a tanulási tapasztalat. Gyakorlat türelem tartja a szemkontaktust , miközben beszél , vagy ír . Csökkentse zavaró a környezetben , és ne legyen sértve , ha meg kell ismételni magát, többször is. Végy egy mély lélegzetet , és elfogadja, hogy a beszélgetés lehet sikeres anélkül, hogy tökéletes.