Vegyen részt egy találkozót a szülők , a gyermekek és az iskolai tisztviselők az állami iskola. Mielőtt beiratkozott a gyermek egy állami iskola , arról, hogy a gyermek kényelmes az új környezetben , és hogy van bizalom a minőségi oktatás fog részesülni. Túra a létesítmények és megfelelnek a tanárok , így kényelmes ahhoz, hogy a döntést, hogy mindenki számára előnyös , de leginkább a gyermek .
2
Hozzon létre egy egyéni oktatási tervet. A képzési terv felvázolja a stratégiák, célok és a szolgáltatások a gyermek kap . Minden terv egyedülálló , hogy a gyermek , és meg kell változtatni gyakran , hogy biztosítsák a folyamatos haladást .
3
Együttműködés a tanulás, vele együtt . A szülők és a tanárok együtt kell dolgozniuk , hogy csepegtetni a leckéket egy autista gyermek . Ha a gyermek megtanulja a jelnyelvet az iskolában, meg kell , hogy egy tanfolyam a helyi művelődési központ segítségével gyakorlat otthon a gyerekkel .
4
munka a gyermek , de ne próbálja megváltoztatni őt. Állami iskolai gyógypedagógiai képzés használják , hogy megpróbálja megváltoztatni a fogyatékos gyermekek és azok megfelelnek , ezek a kísérletek kudarcot vallottak. Munka a gyermek , hogy a tanulás tűnik móka. Például bele számolás és a számok a sport , vagy tanítani a beszéd útján dalt .