Egészség és a Betegség
A diszlexia szűrési teszt (DST) egy széles körben használt teszt, amely az írással és olvasással kapcsolatos készségek széles skáláját méri fel, beleértve a fonológiai feldolgozást, a gyors névadást és a szövegértést.
A kognitív képességek Woodcock-Johnson tesztjei (WJ-III) egy átfogó tesztkészlet, amely a kognitív képességek széles skálájának felmérésére használható, beleértve azokat is, amelyek a diszlexiával kapcsolatosak.
A fonológiai feldolgozás átfogó tesztje (CTOPP) egy teszt, amely kifejezetten felméri a fonológiai feldolgozási képességeket, amelyek elengedhetetlenek az olvasáshoz és az íráshoz.
Az olvasott szövegértés tesztje (TORC) egy teszt, amely felméri az írott szöveg megértéséhez elengedhetetlen szövegértési készségeket.
A szürke szóbeli olvasási teszt – 4. kiadás (GORT-4) egy teszt, amely felméri a szóbeli olvasási készségeket, amelyek elengedhetetlenek a folyékony olvasáshoz.
Ez csak néhány a sok teszt közül, amelyek felhasználhatók a diszlexia felmérésére. Az alkalmazott speciális tesztek az egyén életkorától, képességeitől és szükségleteitől függően változnak.
Jelek és tünetek
A diszlexiának számos különböző jele és tünete van. A leggyakoribbak közül néhány:
* Nehézségek megtanulni írni és olvasni
* Lassú olvasási sebesség
* Helyesírási és nyelvtani nehézségek
* Nehézségek a fonológiai feldolgozás során (pl. rímelés, hangok keverése, hangok szegmentálása)
* Nehézségek a gyors elnevezéssel (pl. betűk, számok, színek elnevezése)
* Nehézségek a munkamemóriával kapcsolatban
* Figyeleti nehézségek
* Esetlenség
* Rendezettség
* szorongás vagy depresszió
Ha úgy gondolja, hogy Ön vagy valaki, akit ismer, diszlexiás lehet, fontos, hogy szakszerű értékelést kérjen. A diszlexia felmérése segíthet azonosítani a konkrét nehézségi területeket, és megfelelő beavatkozásokat javasolhat.
Ezeken a teszteken kívül számos informális módszer is létezik a diszlexia szűrésére. Ezek a következők:
* Kérdések feltevése a történelem olvasásával és írásával kapcsolatban. Az írás-olvasás tanulási nehézségei, vagy a családi anamnézisben előforduló diszlexia azt jelezheti, hogy egy személynél fennáll a diszlexia kockázata.
* Az olvasási és írási készségek megfigyelése. A diszlexiás személynek nehézségei lehetnek az olvasási pontossággal, a folyékonysággal és a szövegértéssel. Nehézségeik lehetnek a helyesírással és a kézírással is.
* A fonológiai feldolgozás és a gyors névadás egyszerű tesztjeinek adminisztrálása. Ezek a tesztek megtalálhatók az interneten vagy a diszlexiáról szóló könyvekben.
Ha azt gyanítja, hogy valaki, akit ismer, diszlexiás lehet, fontos, hogy ösztönözze őt, hogy kérjen szakmai értékelést. A korai felismerés és beavatkozás segíthet javítani a diszlexiás betegek eredményeit.