Míg az olvasás hozzájárulhat a folyékony intelligencia fejlődéséhez, fontos megjegyezni, hogy a folyadékintelligencia nagyrészt genetikai eredetű, és különböző tényezők befolyásolják. Az olvasás segít az egyénekben új ötleteket, fogalmakat és információkat találni, serkenti a kognitív folyamatokat és fejleszti a kritikai gondolkodási készségeket. Azonban nem ez az egyetlen meghatározó tényező a folyékony intelligenciában. A genetikai tényezők, a változatos tapasztalatok és a következetes kognitív kihívások kombinációja jelentős szerepet játszik a folyadékintelligencia kialakulásában és fenntartásában.
