egy adott személy azonosítását az osztályteremben , az irodában vagy otthon , aki úgy gondolja, talán , hogy diszlexiás vagy ADHD .
2
Kérje meg a személyt , ha tudja, hogy van diszlexiás vagy ADHD . Ez a lépés , miközben úgy tűnhet, nyilvánvaló , alapvető fontosságú . Gyakran előfordul, hogy az emberek már diagnosztizáltak ADHD vagy diszlexiás , már a korai általános iskolai évek . Néhányan talán már IEPs vagy személyre szabott oktatási tervek alapján a vizsgálati kaptak , mint a gyermekek . Bár lehet, hogy nem akarja felfedni hogy azok diszlexiás vagy ADHD , sokan értékelni fogják , hogy érdekli ez a szempont , és örömmel megosztani veletek, hogy a diszlexiás vagy ADHD érinti őket .
3.
Vegye figyelembe a személy hangos olvasás vagy írás . Ha egy olyan környezetben , ahol a hangos olvasás egy közös feladat , hátha valaki képes olvasni folyékonyan nélkül bukdácsol szavak . Ha a személy tud olvasni folyékonyan , a személy lehet a diszlexia . Diszlexia megmutatkozhat más módon , mint a lassú olvasás , vagy csak korlátozott szövegértés készség . Emberek diszlexia is gond van a jelek és szimbólumok az írott nyelv . Ha valaki csalódott túl sok írás a munka , ez is jelzi, hogy ő a diszlexiát.
4
Figyelje az a személy ül le . Ha az ember ideges , vagy úgy tűnik , hogy álmodozni , ha beszélsz vele , ő is az ADHD . Egy személy diszlexia is izeg-mozog a széken , amikor felkérték , hogy csinál egy feladat, amely magában olvasás , mert zavarban van , hogy nem tud olvasni is. Ez nem feltétlenül jelenti azt , hogy ő is az ADHD . Ő is jár , mert a frusztráció okozta a diszlexia. Ha egy személy bajban összpontosítva , de képes írni és olvasni folyékonyan , ő lehet, hogy ADHD helyett diszlexia.
5
Ha a személy gondot az olvasás és fókuszálás , lehetséges, hogy abban benne van ADHD és a diszlexia .