* Érdeklődés hiánya. Ha a tanulókat nem érdekli a tanult anyag, kevésbé valószínű, hogy erőfeszítéseket tesznek. Próbáljon módot találni arra, hogy az anyagot relevánssá tegye a tanulók élete és érdeklődése szempontjából.
* Az anyaggal kapcsolatos nehézségek. Ha a tanulók küszködnek az anyaggal, kevésbé valószínű, hogy erőfeszítéseket tesznek. Próbáljon extra támogatást nyújtani a nehézségekkel küzdő hallgatóknak, például korrepetálást vagy extra kreditlehetőséget.
* Külső tényezők. A diákok figyelmét számos külső tényező elterelheti, például családi problémák, egészségügyi problémák vagy anyagi nehézségek. Ha tudatában van bármilyen külső tényezőnek, amely befolyásolhatja a tanuló összpontosítási képességét, próbáljon meg támogató és megértő lenni.
* A motiváció hiánya. Lehet, hogy a diákoknak egyszerűen nincs motivációjuk. Sok mindent megtehet a tanulók motiválása érdekében, mint például a célok kitűzése, a pozitív visszajelzések és a pozitív tanulási környezet kialakítása.
* Egyéb okok. Más okai is lehetnek annak, ha a tanulók nem tesznek erőfeszítéseket, például tanulási zavarok, mentális egészségügyi problémák vagy kábítószer-használat. Ha aggódik egy diák miatt, fontos, hogy konzultáljon szakemberrel.