vonat egy csapat cukorbetegség oktatók. Pedagógusok kell próbálni egy rövid egységesebb , amely bemutatja a betegek a betegség természete , a veszélyek, amit a betegség , hogyan lehet saját monitor , és mikor kell azonnal forduljon orvoshoz . Attól függően, hogy a speciális igények kielégítésére , a cukorbetegség pedagógusok lehetnek az ápolók vagy intenzíven képzett , nem egészségügyi szakemberek számára.
2
Készítse bemutató csomagokat. Az előadás csomagot kell tartalmaznia grafika és pontokba szedve , hogy segítse a pedagógus által eredetileg benyújtott . Ezek a segédeszközök segítik a betegek összpontosítani információkat , valamint biztosítja a referencia , hogy tudják használni kisütés után . Tartalmazza kiegészítő anyagok, mint a minta menüket , veszélyes tünetei, melyek esetén a betegnek meg kell nézni , és az információkat a helyi támogató csoportok.
3
Role -play gyakorolni a kérdésekre. A betegek, akik a tanulás , hogy van egy életre szóló állapot, mint a cukorbetegség gyakran kérdezik kiszámíthatatlan kérdéseket . Az oktatók kell tölteni rengeteg időt növeli , hogy megértsék a cukorbetegség és a diabétesszel élő , hogy jobban mező kérdéseire beteg . Megkövetelése oktatók szerepjáték ad nekik bizalmat, hogy tudnak mezőbe betegek kérdéseket a képzés során , és lehetővé teszi számukra, hogy megosszák tapasztalataikat más pedagógusok alatt átnevelő találkozókon .