Hogyan fejleszthető az empátia pszichiátriai ápoló hallgatók

Empátia fontos tulajdonság a gondoskodó szakma . Az a személy, aki megy dolgozni elmebeteg betegek is részt vesz a kommunikáció velük a legtöbb a munkanap . Az ő hozzáállása a betegek alakítja majd sokat ez a közlemény . Az egyik első dolog, amit egy diák pszichiátriai ápoló tanul a különbség az együttérzés és az empátia . Az együttérzés egy nagyon emberi és spontán reakció, de az empátia egy több hasznos érzés , ami lehet fejleszteni a hallgató . Utasítások
1 a pszichiátriai ápolók megtanulnak kommunikálni az emberekkel , akik depressziós .

tanítani a diákoknak a kommunikáció , amely a típusok és kommunikációs módszerek . Beszéljétek meg annak fontosságát, hogy meleg és a kölcsönösség , valamint hogy tiszteletben kell tartani a másik személy . Magyarázd el, hogy az empátia azt jelenti, megpróbálja , hogy az ember a cipő a másik személy . Nem lehetséges , hogy teljesen ezt, persze, de a diák próbálja megtapasztalni néhány reakció a betegek.
2

narratív különböző , hogy a diákok egy pillantást vetni a történetet különböző nézőpontokból . Sz vizsgálatok különösen alkalmasak erre . Ösztönözni kell a tanulókat, hogy olvassák első személyű a depresszió és más mentális betegségek. Legyen viták az osztályban a történeteket , és felkérte a tanuló nővérek , hogy magyarázza el, hogyan történetek befolyásolta a megértés és belátás .
3

szerepjátékot , hogy vizsgálja meg , hogy milyen nehéz a kommunikáció lehet, ha a beteg tapasztal más zavaró tényező , mint például a hallucinációk. Magyarázza meg a jelek és tünetek a más mentális betegségek , így a diákok felismerik őket . Fedezze fel a csoportdinamika , így a hallgató tudja megfigyelni közötti kölcsönhatás betegek ápolás .
4

tanítani a diákoknak a ápolási modellek . Ez segít a diákoknak , hogy egy keret a terápiás kapcsolat fogják fejleszteni a betegek a jövőben. Beszéljétek meg más típusú kapcsolatok , beleértve a családi kapcsolatok, és ezek hogyan befolyásolják a betegek jólétét .