Neurológiai tanulási nehézségekkel küzdő , vagy más néven a tanulás különbségek vannak zavarai a képességet, hogy megértsék, mit látott és hallott. A tanulási zavarok nehezen összekötő információkat különböző részein az agyban. Tanulási nehézségek széles skáláját ölelik fel a rendellenességek, beleértve a nehézség az olvasás, írás, beszéd , ezzel matematikai és odafigyelni .
Típusok
A leggyakoribb tanulási fogyatékosság a diszlexia , a olvasási zavar . Gyermekek diszlexia nehezen látni szavakat , ahogy azok megjelennek az oldalon , és gyakran átültetése vagy add betűket . A diszlexiások küzdenek, hogy megértsék közötti kapcsolatok hangok , betűk és a szavak mellett megértése jelentése a szavak, mondatok és bekezdések . Diszgráfia az írás betegség járó nehézségeket alkotó betűk és mondatokat , bemutatva kihívások írásjelek , szépírás és a nyelvtani ismeretek . Diszkalkulia olyan tanulási fogyatékosság felismerése számok, számolás készségek és megértése alapvető matematikai fogalmakat .
Okoz
bizonytalan, hogy mi okozza a tanulási nehézségekkel küzdő , bár tudósok találtak bizonyos különbségeket az agy szerkezete tanulási fogyatékkal élők . A nyelvvel kapcsolatos részét az agy , az úgynevezett planum temporale , található mindkét oldalán az agy . A bal és jobb struktúrák azonos méretű a diszlexiások . Azonban a bal planum temporale lényegesen nagyobb a nem diszlexiások . Ahelyett, hogy egy neurológiai ok , tanulási nehézségek oka lehet a különböző tényezők, mint a genetika , a hibákat a magzati agy fejlődését és a környezeti mérgek.
Diagnosztizálása Tanulási nehézségek
a logopédus ellenőrzi a beszéd-és nyelvi zavarok vizsgálata gyermek kiejtés és szókincs készségek, összehasonlítva őket a fejlődési képességeit a többi gyerek az azonos korú. A tesztelést végzi pszichológus intelligencia, és egy orvos úgy néz ki, a lehetséges fülgyulladás. Minden hallási problémái vannak, egy audiológussal lehet betekinteni . Az orvos megvizsgálja a gyerek torkát, és hangszálait az artikulációs problémák . Ami a betegségek tudományos ismeretek , mint az olvasás , az írás és a matematika , értékeléseket végeznek standardizált teszteket , valamint a látás és a hallás vizsgálata .
Treatment
Pedagógusok használni ismétlődő gyakorlatok, amely magában foglalja érzékek , mint a látás, hallás és tapintás. Utasítás általában lassú tempójú . Kezelések tanulási fogyatékos nagyon egyéni . Például a diákok írásban fogyatékos jutalékban részesül a fogyatékos segítségével segédeszközökkel , mint például a magnetofont a jegyzeteket . Sok diák az iskolai paraprofessionals ( § ), aki segítséget nyújt nekik a tantermekben . Ha egy hallgató súlyos tanulási nehézségekkel , egy -egy para lehet szükség , hogy segítse a gyermek , hogy a tanítási nap . Bizonyos gyógyszerek is segítik a diákokat, akik nehezen összpontosít .
Hibás
Sokan azt hiszik, a tanulási fogyatékos gyermekek intellektuálisan gyengébb . Azonban, miután a tanulásban akadályozott semmi köze az intelligencia. Előkelőségeket, mint Albert Einstein és George Patton tábornok is tanulási nehézségekkel küzdő , de nem hagyja, hogy útban a végső eredményeket. Egy másik tévhit, hogy a tanulási nehézségekkel küzdő gyógyítható , ha a valóságban ők élettartam feltételek .
Figyelmeztető
Nem minden tanulási probléma, tanulási nehézségekkel küzd. Sok gyermek fejlesztése lassabb, mint a többi gyerek elérésében különleges képességek. Ahelyett, hogy a tanulási nehézségek , a gyermek késhet az érlelés. Ahhoz, hogy a tanulási probléma , különös kritériumokat kell teljesíteni a diagnózist .