Hogyan 508 a rehabilitációs törvény segített mozgássérült diákok?

Az Egyesült Államok rehabilitációs törvény született 1973-ban , a hátrányos megkülönböztetést tiltó átvételére a szövetségi segítség , mert a fogyatékosság. Az alkalmazott szabványok ugyanazok, mint azok keretében végrehajtott az amerikaiak a fogyatékos törvény évvel később. Először át az Egyesült Államok kongresszusa 1986-ban 508 volt az egyik módosítás , hogy segítse a fogyatékkal élők , hogy új lehetőségeket kap a technológia , amelyekre szükségük van a sikerhez . Történet

Bár a 508-as módosítás eredetileg elfogadott 1986-ban , a kongresszus címzett hiányosságokat , hogy a módosítás 1997-ben , és tette felülvizsgálatát . Kongresszus e hiányosságokra 1997 , mert az új technológiák létezett , és mivel voltak problémák érvényesítése a törvény . Ma 508 a rehabilitációs törvény foglalkozik nem csak az, amit a technikai követelményeket kell teljesíteni , hanem megvizsgálja a jogi megfelelést , hogy megfeleljen a kormányzati szabványok . Ez biztosítja a fogyatékkal élők számára a lehetőséget, hogy jogi lépéseket kell őket kitiltják technológia a fogyatékosságuk miatt .
Technikai követelmények

technikai standardok a 508 Módosítás összpontosít normákat a technológia, hogy az iskolai körzetek , főiskolák és egyetemek , hogy a fogyatékos tanulók . Például , szoftverek és az operációs rendszereket kell használhatónak egyének látássérült . Internetes és számítógépes alkalmazások hozzáférhetőnek kell maradnia a látássérültek által nyújtott képernyőolvasó és Braille kijelzők . Távközlési termékek és technológiák , mint például a hallókészülékek, segített életvitel eszközök és videó vagy a multi- média feliratozás , biztosítani kell az iskolák , hogy segítse az egyének a hallássérült és más fogyatékos .
korlátozás

hátránya, hogy a 508-as módosítás az, hogy annak ellenére, hogy foglalkozik a hozzáférhetőség , nem biztosítja a gyakorlati használhatóság , mert ez nem egy meghatalmazást, a szövetségi kormány . Ez teszi a diákok veszélybe , amiért az iskolák jelenlegi technológia és szoftver , vagy hogy ez a számukra elérhető , anélkül, hogy a lehetőséget, hogy elsajátítsák a technológia és megtanulják, hogyan kell használni . Bár a 508 segítette a hallgatók hozzáférhetnek a szoftver , hogy segítsen nekik tanulni , és még ad nekik az az előnye, egy- egy segítség , ez nem mindig garantálja a használhatóság vagy alkalmazkodóképességet az igények az egyes diák.


előnyei Students

előnye , hogy a diákok a 508 az, hogy az oktatási intézményeknek ma már gyakran összpontosít , hogy elkötelezett a rehabilitációs törvény , és célja, hogy a technológia és az oktatási tartalom mindenki számára elérhető . Sok iskola olyan új programokat szállít kurzusok oly módon, hogy biztosítja, hogy kompatibilis maradjon a 508 . Egyes iskolák is kínálnak a technikai help desk , hogy segítsen a vonat a diákok a kisegítő technológiát . Ha a probléma továbbra is fennáll a diákok , természetesen a tervezők és a tanárok , hogy módosítsuk a tananyagot a hozzáférhetőség biztosítása érdekében .