Mi az a kognitív aspektusa Élettartam Development ?

A kognitív aspektusa élettartam fejlődés utal a változásokra , hogy az agy és a gondolkodási folyamat megy az öregedés. Általánosságban elmondható, hogy a kognitív változások az élettartama lehet bontani gyermekkorban, közép felnőtt és késő felnőttkorban . Child Cognitive Development

Mivel az agy fejlődik és növekszik leginkább gyermekkorban , sok a fejlődéslélektan szentelt tanul kognitív változások ebben az időszakban . Pszichológus , Jean Piaget létre egy elmélet a gyermekkori kognitív fejlődés , amelyben azt javasolta , hogy az emberek mozoghat növekedési szakaszaira . A szakaszok kezdődik születéskor a szenzomotoros időszak követi előkészítő jellegű és konkrét műveletek közepén gyermekkori és a végén a formális műveletek a kamaszkorban .
Közép felnőttkor Megismerés

a közepén a felnőttkort, amely áthidalja a késő 20-as évek késő 50-es évek , a megismerés még mindig fejlődik , bár finoman . Az elején ez a korszak , a figyelem és munkamemória vannak a legélesebb . Mivel a felnőttek nőnek, és elérni az új információkat az életben és a munka , hogy van egy teljesen kidolgozott kikristályosodott intelligencia. A kristályos intelligencia, a koncepcióját a pszichológus Charles Spearman arra utal, hogy a kognitív fejlődés alapján, amit tanult és tapasztalt.
Megismerés késő felnőttkorban

végén felnőttkort, az időszak elején nagyjából a korai 60-as évek közepéig , a felnőttek kezdik elveszíteni a kognitív képességét. Ebben a szakaszban az életben, kognitív folyamatok válnak téve a memóriazavar és nehéz a szellemi rugalmasságot. Ebben az elméletben az élettartam fejlődés , Erik Erikson azt javasolta, hogy az idősebb felnőttek megőrzi működik a legjobban, ha továbbra is új tapasztalatokat , valamint felülvizsgálja az élet és fontolgatják emlékek és választások alkotó egyedi élete történetét .