Csoportos munka és tanulás elmélete

Csoportmunka a terápiás technika, ahol a pszichológus hoz egyének hasonló problémákkal együtt a munka révén , és megvitassák a közös problémákat . Tanulás elmélete a gyűjtemény a kutatás és elméletek , amelyek célja a megértése, hogy az egyén tanul , gondolkodik és fejleszt egy önszabályozó egyén. Együttesen ezek a gondolatok segítik az egyének kezelni a problémáit , és a munka révén a kihívásokat . Általános elvek

egyének képesek tanulni a mások megfigyelését is körülöttük , különösen megfigyelések az egyének , akik mennek keresztül hasonló problémák és helyzetek . Tanulás teoretikusok rámutatnak , hogy a tanulás is előfordulhat anélkül, hogy közvetlen változások az egyén viselkedését . Csoportmunka biztosítja a közeg, ahol más egyének hasonló problémákkal és kihívásokkal körül az egyén. Ez a környezet elősegíti a vita ezek a problémák , és egy olyan tanulási környezetben, ahol a csoport az egyének is megfigyelhető , a tanulás a sikerek és kudarcok mások a csoportban.
Role of Environment

Környezeti hatások közé tartozik a csoport pozitív vagy negatív reakciókat az egyéni döntése . Csoportmunka olyan környezetet biztosít , ahol a csoport nyújthat az érzelmi és pszichológiai támogatást az egyén , miközben a környezeti hatások , hogy ösztönözze az egyének , hogy egészségesebb választás . Például a kábítószer csoport olyan környezetet biztosít, ahol a csoport rosszallóan a kábítószer-használat és az alkohol . A Csoport a pozitív megerősítés , ha a tagok , hogy a választás , hogy elkerülje ezeket az anyagokat . Továbbá, csoportmunka biztosít modellek az egészséges viselkedés . Az egyén lehet tanulni , hogyan lehet egészségesebb választás hallgatva , és figyeli a egészségesebb viselkedését a csoport többi tagjával .
Kognitív tényezők

tanulás elmélete azt sugallja, hogy tanítás kognitív döntéshozó tényezők segíthetnek az egyének , hogy jobb döntéseket saját. Kognitív tényezők közé tartozik a lehetséges büntetőjogi büntetés egy tevékenység , a társadalmi tudatosság a hatása szóló határozat mások, és a filozófiai figyelmet a jó vagy rossz egy cselekvés . A csoportmunka környezetet biztosít fórumot tárgyalta ezeket a kognitív tényezőket és azok hatását az egyén életében. Például , a kábítószer csoport megvitatni az idő, hogy néhány tag töltött börtönben , a távolságot hoztak létre egymás között és családjukat , mert a visszaélések és az erkölcstelen döntések tették , hogy saját anyagát.

fogalmak

Csoportmunka használ beszélgetést és a párbeszéd megosztani tanulság, hogy tagjai megtanulták a csoporton kívül , mint például a jogi következményeire vagy egészségügyi következményeire döntéseik . Tanulási elmélet azt sugallja, hogy ez a módszer lehetővé teszi, hogy tanulni hibáiból által egy másik személy. Csoportmunka is ösztönzi a csoport tagjait, hogy értékelje a mások cselekedeteit , annak eldöntéséhez, hogy a cselekvés jó vagy rossz . Tanulási elmélet azt sugallja, hogy ez a technika megtanítja tagjai kognitív szükséges eszközöket, hogy a saját döntéseit . Csoportmunka is támaszkodik reflexió tagjait kapcsolatos tapasztalataikat másokkal . Tanulási elmélet azt sugallja, hogy a reflexió egy olyan eszköz, amely az egyének használhatnak saját értékeljék saját múltbeli intézkedések és megerősítik a személyes kognitív eszközök .