Míg tünetek változhat egyik bipoláris beteg egy másik , három fő összetevője , hogy a diagnózis felállításához. Szerint Dr. Gregory Lombardo , hozzájárul a Nemzeti Mentális Betegség Szövetség ( NAMI ) Arlington , Virginia , ezek a komponensek a következők: a " tünetek idején jelen konzultációs fejlődési története és a család történetét . " Minden hozzájárul a teljes képet a beteg a betegség.
Tünetek
Az egyik leggyakoribb tünete a tizenéves bipoláris zavar a lengő oda-vissza a depresszió a lelkesedés . Amikor a tinédzser tapasztalható emelkedett hangulat ő is intenzív képzelet vagy rendkívül kreatív, szédült , nagy energiájú és ellenzéki . Szorongás , ingerlékenység és túlérzékenység jelölje meg a depressziós hangulat . Nehézségek alvás lehet a tüneti mánia vagy depresszió. A tünetek is minősítettek , hogy intenzitásuk és vélekedések a enyhe vagy súlyos .
Fejlesztési
Ahogy a gyermekek nőnek , úgy elérni fejlődési képességeit. Minden készség egy építőköve a következő készség. A tini bipoláris zavar a fejlesztés késik , sőt megállt. Fontos, hogy a tini , hogy megtanulják készségek roncsoltuk , mert a betegség. Gyakran előfordul, hogy egy tini először látott egy pszichiáter nem azért, mert a betegség , hanem azért, mert a fejlődési készség, amely hiányzik .
Feladatok
Szerint Dr. Gregory Lombardo , " bizonyos fejlődési feladatok különösen nehéz a gyermekek bipoláris zavar : önszabályozás , elfogadva határok kezelése kapcsolatok kialakításában a kortársakkal [ és ] működik az iskolában. " Amikor ezeket a feladatokat nem történt , mint egy gyerek, ez teszi nehezebb megtanulni , mint egy tini . Segítségnyújtás a tanulás ezen feladatok részét kell képeznie a tini folyamatos kezelést.
Treatment
Szerint Dr. Gabriella Carlson , "Három módon lehet elérni , amit akarsz elérni , ha a gyermek tüneteit mutató . Ezek a következők: 1. . Változtassuk meg a gyermek , 2. . megváltoztatni a környezetet vagy a 3 . mindkettő. " Ha módosítani szeretné a gyermeket , gyógyszert is felírt . Biztosítja oktatás és a verbális típusú terápia egy másik lehetőség . A gyerekek idő előtt abbahagyja a gyógyszert , ha nem segít nekik , vagy ha azok egy stabil helyen. Azaz , ha nem mutatja problémákat, és biztonságban érzik magukat .