Egészség és a Betegség
Egészség

WC-képzés az idősebb gyerekek, az Asperger-

Asperger -szindróma , az autizmus spektrum zavar , tartományok nagyon súlyos volt. Néhány gyermek Asperger -szindróma jellemző fejlődési késések , ami meghosszabbíthatja , vagy késleltetheti a WC- képzési folyamat jelentősen. Bizonyos esetekben , a gyermekek Asperger még mindig szobatisztaság , amikor belépnek iskolában . Nyelv-és

A két fő jellemzője , hogy akadályozzák WC-képzés a gyerekek az Asperger- a nyelvi nehézségek és a változással szembeni ellenállást . Gyermekek Asperger -szindróma általában nehezen használ, és a megértés a nyelvet. Ezek a nyelvi akadályok gyakran megmaradnak az idősebb gyermekek . Így lehet, hogy nem értik szobatisztaság utasításokat, és lehet, hogy nem tudja megmondani, a gondozó , ha kell használni a WC-vel. Továbbá , a gyermekek Asperger általában nem szeretnek változtatni a rutin, így hozzá WC használata a mindennapi rutin nehéz lehet .
Előkészítése

gondozóknak meg kell tervezni , mielőtt kezdve a WC- képzési folyamatban a gyermek az Asperger- szindróma , és el kell végeznie terveket következetesen. Gondos tervezés segít biztosítani , hogy a gondozó egyértelműen megvalósítja WC- képzési módszerek . Összhang segít a gyermekeknek az Asperger- mert inkább szigorú rutinok kis változás . Változás a rutinok vezethet a hisztit. Az idősebb gyermekek Asperger- jellemzően rutin is több, mint fiatalabb társaik .

Megkezdése előtt a WC- képzési program a gyermek az Asperger- , gondozóknak tisztában kell lenniük a gyermek szokásos napi rutin . Autizmus - help.org azt sugallja, hogy a gondozók követni a gyermek napi élelmiszer-bevitelt , folyadékbevitel , nedves pelenkák és piszkos pelenkák . Ezeket az információkat fel lehet használni annak megállapítására, hogy a gyermek általában vizel és ürít , és mennyi ideig után eszik és iszik minden történik . Ezután ezeket a következtetéseket , hogy tervezze meg a legjobb időket figyelembe véve a gyermek , hogy a fürdőszobában .
Egyéni megközelítésre

gyermekek Asperger-szindrómával kell vizuális emlékeztetők rutinok és feladat. Annak szükségességét, hogy a vizuális segédeszközök fennáll idősebb gyermekek Asperger . Emiatt , gondozók kell használni a vizuális segédeszközök , hogy bemutassák a lépéseit megfelelően használja a WC, elmagyarázza a lépéseket , pontosan ugyanolyan módon és ugyanolyan képeket minden egyes alkalommal. Maureen Bennie igazgatója, Autizmus Tudatosság Központ Zrt. , és a szerző a "The Trials of WC-képzés : képzés az idősebb gyermek " a Austim /Asperger Digest , 2007-ben, azt is állítja, hogy irányba kell kifejezni egyszerű nyelven . Ezen kívül a gondozók használja pozitív megerősítés , hogy jutalmazza a gyerekek , amikor használják a WC-vel. A pozitív megerősítés lehet bármilyen a gyerek élvezi , mint élelmiszerek , különleges italok vagy kisebb játékokat . Bennie hozzáteszi, hogy a választott jutalmat csak akkor kell használni a WC-képzés megerősítése , és nem a megerősítése minden más, nem kapcsolódó viselkedést. Még idősebb gyermekek Asperger- még mindig élvezik egyes játékok . Gyakran előfordul, hogy a gyermekek Asperger- megszállottja lett az egyik típusú játék , mint a Hot Wheel autók vagy Legos . Ez a játék lenne jó, meg is erősíti , ha a gyermek szereti őket .
Időkeret

gondozóknak lehet a kísértés, hogy rohan a gyermeket annak érdekében, hogy azokat szobatiszta előtt bizonyos korban , vagy mielőtt iskolában , de néhány gyermek lehet, hogy csak nem kész arra, hogy addig, amíg az idősebb életkor . Szerint Autizmus - Help.org , WC-képzés a gyermekek az autizmus spektrum eltarthat egy évig . Maureen Bennie sugallja, hogy ha a gyermek Asperger -szindróma nem reagál egyáltalán, hogy WC- képzés után három héttel , majd a gondozó kell próbálnia új módszereket .

Néhány gyermek Asperger lehet egy idegenkedés a fürdőszoba együtt . Ebben az esetben a WC-képzés hosszabb időt vehet igénybe . Legyőzni ezt idegenkedés , először jutalmazza a gyermek megy a fürdőszobában . Ezután jutalmazza azokat állt közel a WC-vel. Ezután ösztönzik a gyermeket , hogy üljön egy zárt wc , és végül ül egy nyitott wc , mielőtt ténylegesen dolgozni a WC-vel. Még az idősebb gyermekek Asperger lehetnek ellenérzések és félelmek kapcsolódó fürdőszobával. Gyermekek Asperger -szindróma gyakran fokozott szorongás , amikor arra kényszerülnek, hogy tegyen valamit az általuk kifejlesztett egy komoly ellenszenv .
Szempontok

gyermekek Asperger kell kiállítani készenlét megkezdése előtt a WC- képzési program . Készsége nem fordulhat elő a tipikus bili - képzés 2 éves kor vagy 3 . Gyermekek Asperger nem lehet kész , amíg eléri az idősebb életkor . Kezdve a WC- képzési programot, mielőtt a gyerekek mutatnak készséget a tünetek a legtöbb hasonló eredmény a stressz mind a gyermek és a gondozók .

Readiness tünetek közé tartozik a tudatosság nedves vagy piszkos pelenkák , a vágy, hogy távolítsa el nedves vagy piszkos pelenkák , marad tiszta és száraz az éjszaka folyamán , és képes utánozni intézkedéseket.
Együttműködés

WC képzés előfordulhat mind otthon és az iskolában , de ugyanazokat a módszereket kell használni a két helyeken. Használja ugyanazt utasításokat, és ugyanazt a vizuális segédeszközök minden környezetben . Továbbá, az elején szükség lehet a szülők számára , hogy kiad egy hetet otthon a gyermek , hogy teljes figyelmét a WC- képzés.
Figyelmeztető

Soha ne büntetni a gyermek Asperger -szindróma WC baleset. Ehelyett , nyugodtan mondd el a gyerek , hogy mi történt , és hogy kell használni a WC helyett . Szintén hasznos lehet , hogy a gyereket a WC után baleset történt, és üljön neki , hogy egy perc vagy annál kisebb, és jutalmazni ül ott , mint egy emlékeztető .


copyright © Egészség és a Betegség Minden jog fenntartva