Amikor a gyermek először találkozik a Picture Exchange- kommunikációs rendszer , vannak bemutatva készlet képek preferált játékok és élelmiszerek , pl . Ha a gyermek a vágy bármelyik elemet kifejezett képek, adnak a kép egy kijelölt "kommunikációs partner ," általában a szülő , terapeuta vagy tanár. Pedig a partner adja a gyermeket vagy az élelmiszer vagy a játék , amit adott .
Lehetséges
másik gyakori használata a Picture Exchange- kommunikációs rendszer , hogy beszélni a dolgokat hogy a gyermek ki van téve a környezeti szempontból . Például, ha egy autista gyermek lát egy almát a gyümölcs- részben egy bolt , akkor átadja a képet egy almát, hogy a szülő vagy a gondozó . Ez a képzetet erősíti, hogy a beszéd a kommunikáció hasznos , és talán ösztönzi a gyermeket , hogy kezd beszélni .
Azonosító
A gyermek tanulhat a Picture az Exchange kommunikációs Rendszer , aki alaposan képzett és jól ismerik a módszert , hogy ez a személy egy szülő , tanár, terapeuta vagy a gondozó . Az a személy, tanítás PECS meg kell érteniük , részletesen , elveinek alkalmazott viselkedés analízis ( ABA) .
Elméletek /A spekuláció
ABA (alkalmazott viselkedés -elemzés) egy olyan megközelítés, arra összpontosít, hogy utasítást mindkét viselkedés és kognitív készségek autista gyermekek számára. Ez a módszer a gondos megfigyelés és a pozitív megerősítés technikákat tanítani viselkedési lépéseket és gyakorlatokat .
Szempontok
költségei a Picture Exchange- kommunikációs rendszer meglehetősen minimális. Meg kell vásárolni a három gyűrűs ( annak érdekében, hogy a kép) , és a tépőzáras szalag megjelenik az aktuális " tárgy " használt . A képek kézzel készült vagy kivágott magazinok és könyvek .